学校召开党委理论学习中心组学习（扩大）会

11月30日，学校在藏龙岛校区行政楼一楼报告厅举行党委理论学习中心组学习（扩大）会，集中学习习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，国家关于加快推进现代职业教育体系建设改革有关文件精神。全体校领导、各部门负责人、副科级以上干部参会。

会议集中观看了《扣好廉洁从政的“第一粒扣子”》警示教育片和《传承红色基因弘扬保密传统》保密宣传教育片。

副校长李建明围绕加快推进现代职业教育体系建设改革有关文件精神进行交流发言，作了题为《实施“双高计划” 推动现代职业教育体系建设改革》的专题报告。报告分为三部分：第一部分是职教政策法规回顾及其要义分析。他回顾了全国教育工作会议和全国职业教育大会的会议精神，及《中华人民共和国职业教育法》等重要法规内容，重点分析了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和《关于加快推动现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》两个重要文件。第二部分是学校重点任务建设进展情况。他结合学校实际工作，就“深化产教融合、提升关键办学能力、加快职业教育数字化转型、加强职业教育国际交流合作”所涉及重点任务的基本情况进行介绍。第三部分是下一步如何贯彻落实的思考。他指出，一要提高思想认识，增强做好双高计划建设的责任感和紧迫感；二要明确目标方向，准确把握重点任务建设工作重点；三要强化工作举措，确保重点任务建设取得明显进展。

校长王孝斌围绕学习习近平总书记关于教育强国的重要讲话精神进行交流发言。他指出，首先要深刻认识和领悟讲话重大意义。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代教育强国建设的纲领性文献。讲话阐明了建设教育强国的根本性质、根本遵循、核心课题、本质要求、重要任务、基本布局、思维观念及世界意义，初步构建了教育强国建设的理论体系。其次要准确理解和把握讲话深刻内涵。一是准确把握教育强国的时代内涵。坚持党对教育工作的全面领导是建成教育强国的根本保障。坚持人的自由全面发展是以人为本的教育宗旨。坚持“三教”统筹协调创新发展是服务经济社会高质量的重要基础与关键力量。二是以职业教育高质量发展推进新时代教育强国建设。坚持“三教”统筹，完善现代职业教育体系是职业教育高质量发展的基础与前提。创新产教融合型组织，实现产业链、创新链与教育链、人才链“四链”有效衔接，服务区域经济社会发展是职业教育高质量发展的核心目的。深化职业教育内涵式发展，优化职业教育类型定位是职业教育高质量发展的战略选择。结合习近平总书记关于教育强国的重要讲话精神，学校该怎么做？王孝斌提出四点意见：一是学思践悟明方向。通过深入学习习近平总书记的重要讲话精神，进一步明确职业教育根本方向。二是加快学校内涵建设。深化人才培养改革，高质量通过本轮“双高计划”终期验收，完成国家现代职教体系建设改革的11项重点任务，持续提升服务发展能力，探索协同育人新机制。三是大力推动产教融合，推进职普融通、产教融合、科教融汇。四是坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

他最后强调，学校已经走过了70年的发展历程，取得今天的成绩十分不易，我们每一位干部都要有一种校园主人翁的责任感，一种时不我待的紧迫感，一种不进则退、慢进也是退的危机感，发扬我们在筹办70周年校庆、举办共同体成立大会、承办三区融合校地企推介会时展现出来的团结拼搏、攻坚克难、自信自强、开拓创新的精气神，埋头苦干、踏实肯干、拼搏实干，抢抓教育强国、交通强国建设的大好机遇，乘势而上、勇攀高峰，为创建“行业领先、全国一流、世界水平”的中国特色高水平高职院校而团结奋斗。（摄影/曾锐）