【开学第一讲】辅导员：牢记“四招” 不负韶华

伴随着大学生活的开始，已经有部分同学略有一点“水土不服”，或是无法适应身份的转变，或是面对大量自由的时间无所适从，亦或是发现自己的团队协作能力、社会责任感、集体荣誉感等方面存在的不足等等，影响了学生的学习和生活。那么，作为一名大学生，要如何才能迅速进入角色，并顺利、愉悦地度过大学生活呢？

思想引领，增强自我管理能力。俗话说，“思想有多远，你的脚步就能走多远”，通过政治思想学习、培养道德素质来提升思想高度，通过养成勤于思考、善于思考的习惯来拓宽思想维度，共同促进职业能力素质的提高；同时，良好的心理素质建设可以保障思想的发展以及人格的健全。所以，学生要在老师的引导下根据专业和自我能力进行大学生涯规划，着重提升人文素养、职业技能、创意创新等各方面的能力，积极参加团日活动、青年大讲堂线上学习、志愿者服务、图书分享活动、职业技能竞赛和心理健康系列活动等，从而实现自我约束、自我管理、全面发展，把思想和行动统一起来。

数据驱动，提高自我激励效率。在学生素质学分手册中，对大学生素质全面发展设置了详细的量化任务，同学们要根据各版块内容实事求是、主动积极地完成“打卡”任务。学生干部要组织丰富多彩的班团活动，合理利用课余时间丰富第二课堂，积极引导同学们广泛参与，调动同学们参加校园活动积极性。辅导员对相关数据进行监控，建立合理的奖惩制度，不断引导同学们进行自我激励。

个性发展，保留独立创新思维。戈特弗里德·莱布尼茨曾经说过“世界上没有两片完全相同的树叶”，李白也写过“天生我材必有用”这样豪气冲天的诗篇。每一位同学都是独立的个体，也一定有一条适合自己的发展路径。大学校园好比是肥沃的土地，而每一位同学就是缤纷多彩的种子，有的会长成参天大树，有的会生出美丽的花蕊，有的会傲立塞外，也有的会俏如寒梅，虽然未来各不相同，但在学校这片沃土上大家都能茁壮成长。同学们应该充分地剖析自己的特点和所长，积极地探索多样可能性，并不断地在现实中检验自己、锻炼自己、充实自己。

不忘初心，坚持到底。只有坚持，才能让你长成最初你想要的样子，愿大家在大学能度过一段不负青春不负己的韶华岁月。