爆竹声声，春风送暖，不觉间2016已悄然而逝，来不及体悟初为人师的喜悦与激动，2017已向我姗姗而来。
从部队到学校，从军人到老师，不仅仅是工作单位和身份角色的转变，更重要的是心理的成长和责任的变化。作为一名辅导员，我面对的是一群正处在成长的学生，他们或迷茫，或懵懂，或青涩，不管如何我要做的就是当好他们的指路明灯，不放弃任何一名学生。
2017，我希望提升自我。我在部队待过几年，算得上是老兵，而作为一名老师，我却犹如新生。现在我需要尽快适应工作环境，实现从军人到教师的角色转换，肩负起辅导员的责任，不断学习，加强实践，早日成为一名合格的辅导员。
2017，我希望改进管理方法。学生是学校教育的主体，因此我们要尊重主体地位，充分发挥学生的主观能动性，加强学生自我管理能力，帮助学生更好地成长、成人、成才。
2017，我希望改善学生体能状况。目前部分学生体能相对较弱，为振兴国防事业，为部队输送更多优秀人才，我们要在日常教育、教学和管理工作中要加强学生体能训练，组织学生参加内涵丰富、形式新颖的户外活动，激发学生训练热情，达到体能训练目的。
春风送暖辞旧岁，扬帆起航正当时，2017，我满怀希望。
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