【言论】落实 “两个行动计划” 创建全国优质院校——写在“两个行动计划”推进时

 2016年9月10日,这是新中国成立后的第32个教师节。恰逢周末的教师节，也就变成了难得的节假日。但对我们而言，今天是节日，不是假日。是节日，因为它是为感谢教师为教育事业所做的贡献而特别设定的；不是假日，因为今天我们如此度过。

 晨光熹微，“行动计划”（《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》）项目参与教师便匆匆赶往2号会议室及各个申报文本研讨分会场。在2号会议室，主要讨论的是《国家优质高等职业院校建设方案》和《国家骨干职业教育集团建设方案》，校领导、各处室负责人、项目负责人以及文本执笔人围坐于此，没有形式主义的工作汇报，而是鞭辟入里的问题分析；没有事不关己的亦步亦趋，而是视为己任的据理力争；没有浮于纸面的高谈弘论，而是切合实际的肺腑之言。因为大家都深刻认识到，“行动计划”是应时之举、是提质之举、是扶优之举，它是国家重大发展战略对职业教育提出的新要求，是提高高职院校办学质量的重要举措，也是我校实现跨越式发展、起到示范引领作用的重要契机。

 日已偏西，副校长王孝斌一行来到各分会场慰问加班教师，同时了解项目进展情况。各学院办公室、电脑机房、教室都变成研讨会场，不同的场所却有着同样的景象，院领导和项目参与教师围坐于屏幕前，对申报文本逐字逐句提出疑问、反复商讨、认真修订。算上教师节这一天，这已是汽车与航空学院连续第四天的集中研讨；物流与管理学院组成22人的研讨团队，其中半数是年轻教师，有的由于没有参与前期的编写，毅然选择在教师节这一天放弃休假参与讨论，因为他们认为“行动计划”意义重大，同时也是一次难得的学习机会；为了本次研讨会能更系统、更深入，航海学院的教师们持续工作至凌晨3点，天微亮便再次投入“战斗”……

 上述情景只是学校推进“行动计划”的一个缩影，墨突不黔、夙夜不懈的情形同样出现在其它处室和二级学院。今天是特殊的一天，于老师而言，这是一年之中有着特殊意义的日子；今天又是普普通通的一天，因为从今年暑期开始，这样的工作状态便已是老师们的常态。

 2016年7月22日，学校启动《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》申报工作，拟申报承担《行动计划》任务35个、项目14种；7月25日，召开落实《高等职业教育创新发展行动计划》工作的会议；8月2日-4日，分期分批召开项目申报文本框架编制研讨会；8月5日，在前期工作安排的基础上，进一步细化工作安排，成立14个项目组，历时13天完成文本初稿；8月7日，确定骨干职业教育集团建设方案文本框架， 成立项目组，建设方案编制历时11天；8月9日，制定《高等职业教育创新发展行动计划实施方案》编写安排，《实施方案》包括35个任务、14种项目以及2张表格，文本初稿在11天内完成；8月21日-25日，对申报资料进行分组研讨修订；9月2日-9月4日，对35个任务和14类建设项目的申报资料再次进行了审核讨论••••••

 因为教师的筑梦属性，才有了肯定教师贡献的教师节，这一天也正因为老师们的追梦不止而更有意义。“行动计划”对老师而言，它就是献身教育事业、追逐教育梦的途径之一。正如副校长王孝斌所言：“教师节，何时过不重要，如何过才更重要。”