一、指导思想
全面贯彻落实学校关于加快发展现代职业教育全力推进品牌战略的精神,建设适应湖北优势特色产业的专业和人文与艺术学院的发展需求的专业,以专业对接产业、调整结构为主线,以培养高素质技术技能人才、打造培养人才新高地、提升专业服务产业能力为根本任务,着力打造深度融入产业链的专业群。
二、五年规划“专业建设与人才培养模式改革”任务分解
年度 |
目标 |
主要措施 |
2016 |
完成工业设计专业群的建设规划 建筑动画方向 模型制作方向 |
1.完成建筑动画与模型制作专业的人才培养计划和课程体系、课程标准的建设。 2.校企合作冠名班。 3.以工业设计专业为依托的建筑模型大师工作室成立。 |
2017 |
增加雕刻艺术设计专业 |
1.完成雕刻艺术设计专业的人才培养计划和课程体系、课程标准的建设。 2.依托3D打印公司办订单或冠名班。 3.建立校内3D打印工作室。 |
2018 |
增加家具造型设计方向 |
1.完成家具造型设计专业的人才培养计划和课程体系、课程标准的建设。 2.寻找大型家具企业合作办学,办校企合作冠名班。 4.3.建立以家具造型设计专业为依托的工作室。 |
2019 |
增加首饰设计与工艺专业 |
1.完成首饰设计与工艺专业的人才培养计划和课程体系、课程标准的建设。 2.寻求地质大学等本科院校珠宝设计专业合作办“3+2”升学班。 3.寻求珠宝企业(比如金六福老凤祥等)合作办冠名店长班。 4.建立珠宝首饰设计工作室 |
2020 |
整合各方向和专业成立工业设计系 |
完成资源整合以半工半学为主升学为辅的培养模式 |
三、协力推进产教融合,建立合作办学新机制
建设专业群的新思路:
1.新建专业必须要有成熟专业为依托
模型制作与设计方向为我院的成熟专业。
以模型制作专业方向为依托新建雕刻艺术设计专业。
以模型制作专业方向为依托新建家具造型设计专业方向。
以雕刻艺术设计专业为依托新建首饰设计与工艺专业。
2.新建专业必须要有行业企业为依托。
新建专业必须要有行业企业合作办的订单班、冠名班、升学班。
合作开发的人才培养计划和课程体系、课程标准。
3.新建专业必须要有对外服务的工作室为依托
半工半学的培养模式必须要有学校内的工作室能提供实践场所。
4.形成“专业”、行业企业、“大师工作室”三方互利互惠的依存模式,形成三方都为学生服务的办学宗旨。