1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军(红一方面军)为了摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略大转移。前有敌军，后有追兵，英雄们用血肉之躯铸就了史诗般的篇章——二万五千里长征！“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。万里长征不仅给我们留下了四渡赤水河，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，爬雪山，过草地等一幅幅鲜活的历史画卷，更为我们留下了不朽的长征精神。那就是不怕艰难困苦，艰苦奋斗的精神，无私奉献，全心全意为人民服务的精神。一个国家，一个民族，乃至一个团体，只要有艰苦奋斗的精神，实事求是，无私奉献，就能够成就事业，创造辉煌。80年前的长征是这样，80年后的今天也是这样。
长征时期，发生了一个又一个动人、感人的故事，如《一袋干粮》、《丰碑》、《魂驻小红桥》、《战地女杰：贺子珍》、《雪山小太阳》、《金色的鱼钩》等等等等。故事中的主人公们个个吃苦耐劳、大公无私、勇挑重担，以坚忍不拔的毅力，与穷凶极恶的敌人展开殊死搏斗，将生的希望让给别人，死的威胁留给自己。在他们身上，我们看到了长征精神。
其实，长征精神离我们也很近。在我们的身边，在我们的工作中，有很多同事，让我深深的感受到了。比如他，工作一直勤奋踏实，然而家庭的变故让他的精神受到了严重打击，睡眠不足又给他的身体带来了一系列问题。我以为他会因此精神萎靡，一蹶不振，无心工作，不想他却依然热心于本职教学，而且勇挑重担，承担了任务繁重的教研室主任工作和责任重大、事无巨细的班主任工作。在你身上我看到了红军长征精神，那就是积极向上、不畏艰险、勇挑重担！比如他，像不知疲倦的老黄牛，默默无闻的承担着多项任务，身上却总是充满正能量，自诩“白骨精”——“白领跑腿哥，骨干开会人，精英文字员”。比如他，为了让学生更好的理解和掌握知识点和技术技能，他经常牺牲吃饭和休息时间仔细研读材料并反复演练，为了学生的成长呕心沥血。比如他，一身职业装，从头到脚一丝不苟，不管有课没课、工作日还是周末，总能在办公室里看到他为工作忙碌的影子。比如他，爱生如子，时刻关心学生的生活细节，用爱滋润每一位学生的心田，即是学生的知心姐姐也是严厉的妈妈。比如他，为了工作，远离家乡和亲人，舍小家为大家。比如他，为了不耽误学生上课，长期坚持带病上课。在你们的身上我看到了长征精神，那就是爱岗敬业，无私奉献，顾全大局。如何在平凡的工作岗位中传承长征精神，你们给出了很好的诠释。
作为新时代职业院校的青年教师，如何理解、传承、弘扬这生生不息的精神力量？时代变迁，80年后的我们面前没有了必须要过的雪山和草地，没有了真刀真枪的敌人，但时代的紧迫感、职业精神和团队荣誉感同样需要长征精神。面对纷繁复杂的社会现实，五光十色的社会现象，更需要当好长征精神传承人，跑好长征精神“接力棒”，教书育人，承担起对国家、对民族、对社会的责任。首先，需要坚定的为党和人民的教育事业奋斗终身的信念。面对深化改革的职业教育，要沉得下身、静得下心，把勤奋努力当做进步的阶梯。要敢于讲真话，干实事，求实效，将每一次工作任务当作是一场“战役”，不敷衍，认真对待。要注重自我反省，强化自我认知，清晰自我定位，谦虚谨慎、戒骄戒躁，对人以和，对事以真，讲奉献，不以个人进退讲得失，坚持一切以大局为重，从全局出发，正确处理个人与同事、个人与集体、个人与组织的关系，珍视团结，维护团结，搞好团结。
“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。”为了民族的伟大复兴，就让我们一起努力吧，一起书写我们新的长征。
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